La violence envers le personnel scolaire est une réalité qui ne peut être banalisée. Qu’elle soit physique, verbale, psychologique ou organisationnelle, elle a des impacts réels sur la santé, la sécurité et le bien-être au travail.
Le syndicat considère qu’aucune forme de violence n’est acceptable. Les centres de services scolaires ont l’obligation légale de prévenir ces situations, d’intervenir rapidement et de mettre en place des mesures concrètes pour protéger le personnel.
Cette section vise à vous informer sur vos droits, les recours possibles et les démarches à entreprendre. Vous y trouverez des outils, des ressources et de l’information pour documenter les situations, faire valoir vos droits et contribuer à un milieu de travail plus sécuritaire.
Tout savoir sur le dossier de la violence scolaire
Les centres de services scolaires ont l’obligation légale d’assurer un milieu de travail sain et sécuritaire. Cela inclut la prévention, la gestion et l’intervention face aux situations de violence en milieu scolaire.
Les politiques de prévention définissent les responsabilités de l’employeur, les mécanismes d’intervention ainsi que les mesures mises en place pour protéger le personnel et les élèves. Elles encadrent les démarches à suivre lorsqu’une situation survient et précisent les engagements en matière de prévention.
Vous trouverez ici les politiques propres à chaque centre de services scolaire.
CSSD – Politique visant à contrer l’intimidation et la violence dans les établissements scolaires
CSSPO – Politique visant à prévenir et à contrer la violence en milieu scolaire
Ce plan expose les stratégies et actions à mettre en place pour prévenir les actes d’intimidation et de violence en milieu scolaire et protéger la santé et la sécurité du personnel. Il souligne l’importance de mesures concrètes, d’interventions efficaces et de responsabilités partagées pour assurer un environnement de travail respectueux et sécuritaire.
Ce document constitue un outil de référence pour renforcer la prévention et améliorer les moyens d’intervention dans nos écoles.
Cette étude réalisée par le politologue Francis Dupuis-Déri en collaboration avec la Fédération autonome de l’enseignement examine la montée de la misogynie, de l’homophobie et de la transphobie dans les milieux scolaires québécois. À partir de témoignages du personnel enseignant, le rapport met en lumière les impacts de ces comportements sur le climat scolaire et sur les conditions d’enseignement. Il souligne également les défis que rencontrent les écoles pour prévenir et intervenir face à ces formes de violence.
En avril 2025, la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) a mandaté la firme BIP Recherche pour réaliser une consultation portant sur la violence envers le personnel enseignant. La consultation en ligne a été réalisée du 28 avril au 26 mai 2025 auprès des enseignantes et enseignants provenant des neuf syndicats affiliés à la FAE.
Elle visait le personnel enseignant de tous les secteurs, soit à la formation générale des jeunes, à l’éducation des adultes et à la formation professionnelle. Au total, 2 443 enseignantes et enseignants ont répondu à la consultation. La marge d’erreur associée à un échantillon probabiliste de cette taille est de 1,94 %, 19 fois sur 20.
La consultation portait plus spécifiquement sur les aspects suivants :
• La perception de la violence dans la société et dans le milieu de travail ;
• Les formes de violence vécues dans le milieu de travail ;
• Les conséquences des actes de violence ;
• Le soutien reçu ;
• Les moyens de prévention et de soutien à l’égard de la violence dans le milieu de travail ;
• Les recours entrepris par les victimes de violence.
Analyse et statistiques au Centre de services scolaires au Coeur-des-Vallées
Analyse et statistiques au Centre de services scolaires des Draveurs
Analyse et statistiques au Centre de services scolaires des Portages-de-l’Outaouais